擅自把幼兒園(學(xué)校)的東西拿回家。(家長立場)

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育兒過程中會發(fā)生很多無法預(yù)料的事情，發(fā)生意外情況時，有些家長顯得慌里慌張、手忙腳亂。一旦發(fā)現(xiàn)孩子的偷竊行為，家長千萬不能局促不安，一定要沉著冷靜。家長首先應(yīng)該讓孩子歸還幼兒園的物品。認為幼兒園還不知道這件事情，采取若無其事的態(tài)度，反而會縱容孩子的偷竊行為。

心靈處方——明確告訴孩子占有的概念。

面對孩子擅自拿回家的物品，家長千萬不能認為那是孩子“借來的”物品。掌握孩子偷竊行為的一瞬間，家長的思緒可能很紛亂很復(fù)雜。有的家長為了不傷害孩子經(jīng)常采用如下表達方式“幼兒園的東西太好了，所以來不及得到老師的允許，就借來了，是嗎？”家長認為這種表達方式有助于孩子認識自己的錯誤行為，可事實上卻極易造成孩子混淆占有概念。其實，偷竊行為指在沒得到他人允許的情況下，擅自把他人物品據(jù)為己有。所以家長有必要告訴孩子，千萬不能用“借來”或“暫時拿來”等詞匯掩蓋偷竊行為。